互聯(lián)網(wǎng)家教O2O領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)是什么？教育培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)者們都應(yīng)該關(guān)注一下這個(gè)問題，下面我們來(lái)看看它的發(fā)展趨勢(shì)：

　　1、家教O2O是逐步滲透的過程，不可能短期將傳統(tǒng)一對(duì)一機(jī)構(gòu)顛覆；需要積累到一定時(shí)期突破臨界值將會(huì)有裂變式的增長(zhǎng)；

　　2、信息技術(shù)將越來(lái)越發(fā)達(dá)，互聯(lián)網(wǎng)家教O2O將更注重“娛樂化”、“實(shí)用化”和“社交化”。應(yīng)該在工具、內(nèi)容或者服務(wù)上找準(zhǔn)自己的定位，做深做透，樹立競(jìng)爭(zhēng)壁壘，重視客戶體驗(yàn)。

　　3、開放的第三方合作模式將牢固地融入K12生態(tài)圈；

　　4、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶找老師的場(chǎng)景將發(fā)生很大的變化，去中介化將是比較大的趨勢(shì)；

　　5、能回歸教育本質(zhì)解決用戶的痛點(diǎn)，提供用戶良好的服務(wù)體驗(yàn)的產(chǎn)品終將勝出；

　　6、互聯(lián)網(wǎng)家教O2O將在管理流程化、精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化，提升家長(zhǎng)和老師對(duì)平臺(tái)的依賴都有很大的幫助。對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量、家長(zhǎng)和教師的滿意度也有很大的幫助。同時(shí)學(xué)生的成長(zhǎng)檔案、學(xué)業(yè)規(guī)劃和大數(shù)據(jù)的分析對(duì)提升客戶滿意度也將有非常大的作用。

　　7、由于中小學(xué)生的自制力和自主學(xué)習(xí)能力比較弱，中小學(xué)家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的監(jiān)督很重要。中小學(xué)純?cè)诰€教育作用不大，需要學(xué)校和教師配合。表?yè)P(yáng)和正反饋激勵(lì)方式可以讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。孩子如果只是坐在電腦前學(xué)習(xí)，沒有獲得鼓勵(lì)可能對(duì)學(xué)習(xí)的興趣提升不夠。

　　8、國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)家教O2O還是有很大的機(jī)會(huì)，而且競(jìng)爭(zhēng)在初級(jí)階段，在細(xì)分領(lǐng)域聚焦還是大有可為的。同時(shí)要注重把握教學(xué)本質(zhì)，而不要一味想擴(kuò)張和貪大求全。國(guó)內(nèi)中小學(xué)在線教育如果能在O2O、收費(fèi)與免費(fèi)結(jié)合、細(xì)分專注、大數(shù)據(jù)分析學(xué)生學(xué)習(xí)過程、極致客群關(guān)系方面有突破的話，將有巨大的成功機(jī)會(huì)。